Римма Бякова рассказала о кружковом движении в экосистеме дополнительного образования региона в секции «Техническая творческая деятельность учащихся в системе дополнительного образования. Опыт регионов». Выступление проходило в онлайн формате.
На сегодняшний день в Удмуртии 78% детей занимаются в центрах допобразования, из них по программам технической направленности – 13,7%; 75 % детей в проектно-исследовательской деятельности - городские жители, создано 147 классов инженерного, политехнического, инженерно-
технологического, IT - профиля, робототехнического профилей с охватом 3203 обучающихся.
На ближайшие годы перед системой допобразования ставятся амбициозные задачи: обновление инфраструктуры и создание новых мест по 4 приоритетным направлениям: технической, естественно-научной, туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной направленностям.
Для справки:
История массового кружкового движения в России ведется с ноября 1921 года, когда по просьбе инициативной группы любителей планеризма руководство Главвоздухофлота решило создать кружок планеристов при научной редакции Воздушного Флота. 10 ноября 1921 года на организационном собрании он получил название «Парящий полет».
Из планерных кружков 20-30-х гг. вышли сотни известных ученых, генеральных конструкторов, инженеров, летчиков и руководителей авиационной отрасли, которые обеспечили технологическое лидерство страны в сфере авиации и космонавтики: С.П. Королев, С.В. Ильюшин, М.К. Тихонравов, А.С. Яковлев, Ю.А. Победоносцев и многие другие.